部活再開

金曜日から、部活再開。金曜日は２年生が修学旅行のため１年生の２人のみ。彼らはネオジムを用いた金属の見分け方の研究に取り組んでいる。「強磁性、常磁性、反磁性、キュリー点、渦電流を組み合わせて１２種類の金属を見分けよう」というものである。＜どうやったら、一般の人に面白いと思ってもらえる研究になるか。そういう発表になるか＞を常に意識し、話し合って研究を進めてきたが、いいものに仕上がってきたかなと思う。なんにせよ彼らが＜研究をして面白かった＞と思えなければダメだと思っている。昨日は、２年生も全員登校し、朝９時から４時までのロング部活となった。生徒も私も好きでやっている研究のはずなのだが、時として、発表を意識しすぎ、私の型にはめようとしすぎていないか気になるところである。時間がなくなってくるとその傾向が強くなる。とはいっても皆よくやっている。それに比べ、なかなか結果が出ず困っているのが、３年生の模試。できるだけ覚える負担が減り、すっきりした形で頭に入るよう頑張っているつもりなのだが・・・・・。＜あと３０日しかないではなく、あと３０日もある。＞＜半分しかできないではなく、半分はできる＞すべて前向きにとらえ、励ましていきたいと思う。