極性分子の模型作り

3年生の授業で、面心立方格子、体心立方格子の模型を各人で作成してもらったところ、人によって作る速度にすごい差が出てしまった。そこで速く作った生徒には、水分子の模型を作ってもらったが結局これも全員で作ることになり、更にアンモニア分子、メタノール分子（とても作るのが速かった数人だけ）も作ることになってしまった。ここしばらく作っていなかったが、楽しそうではあった。次はこれを手に金属結晶と極性分子の勉強をすることになる。学習効果のほうはどうかなあ？？