たのしい授業やった-!
実験室からでていくときに、普段はそんなことを言わないN君からでた言葉。何をやったかというと、PET(ポリエチレンテレフタラート)ボトルを切り取ってガスバーナーで加熱し、柔らかくなったところをピンセットで引っ張ると、すーっと延びて面白いように長い糸ができるというだけもの。3年生の化学の授業で、熱可塑性樹脂として扱ったのだが、皆夢中になってやっていた。単純な作業のようなものだが、こういうのも結構楽しいのかな。
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実験室からでていくときに、普段はそんなことを言わないN君からでた言葉。何をやったかというと、PET(ポリエチレンテレフタラート)ボトルを切り取ってガスバーナーで加熱し、柔らかくなったところをピンセットで引っ張ると、すーっと延びて面白いように長い糸ができるというだけもの。3年生の化学の授業で、熱可塑性樹脂として扱ったのだが、皆夢中になってやっていた。単純な作業のようなものだが、こういうのも結構楽しいのかな。
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